Este blog lo movía Blosxom, un motor en Perl de 2003 con una idea central: publicar consiste en dejar un fichero de texto en una carpeta. Sin base de datos, sin panel, sin instalación. La idea sigue siendo buena. Lo que ya no compensa es que un servidor ejecute código en cada visita para reconstruir una página que no cambia desde 2012.
Con motivo del inicio del curso escolar y, por qué negarlo, cargado de nostalgia, quiero recordar de nuevo este post en el que cuento uno de los días de mi experiencia como maestro de escuela en Nepal en el año 2007 durante unas intensas vacaciones. Enseñar a estos chavales te reconcilia con la raza humana y se lo quiero dedicar a los profesores que este año las van a pasar más crudas que de costumbre ante la escasez de personal y el incremento de alumnos por aula.
Este es el impresionante vídeo en HD generado a partir de 568 imágenes tomadas por una de las cámaras del Mars Curiosity Rover según descendía.
El pasado 31 de Julio impartí el curso "Twitter: usos educativos y sociales de la conversación efímera" en el Instituto de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado en Madrid a los mismos alumnos a los que impartí el curso "Blogs, blogosfera y cultura hacker" que ya he referenciado en este post. Esta coincidencia de asistentes me permitió comparar los blogs con lo que se ha dado en llamar "microblogging" y llegando a la conclusión de que la diferencia entre un blog y lo que sucede en Twitter es de mucho más calado que simplemente una diferencia de tamaño en los posts. La diferencia está entre considerar a Internet una interconexión de información personal mediante técnicas o considerarla un parque temático de jardines amurallados que nos ofrecen servicios y a cambio se quedan con nuestros datos personales para hacer dinero con ellos. Y mucho dinero.
La figura del Community Manager está sobrecargada de significados. Le sucede un poco como al término "informático", que en España viene a significar desde el "manitas" que te repara el ordenador hasta el arquitecto de bases de datos. Veo algo parecido en el Community Manager, cuyas competencias deberán fragmentarse en diversas especialidades no pasando mucho tiempo.
Esta es la presentación usada en 2012 para el curso de usos básicos de las redes sociales y herramientas de apoyo.
La siguiente presentación corresponde al curso "El papel del blog en la conversación 2.0 - La blogosfera y la cultura blogger" presentado en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
El pasado 29 de Mayo de 2012 asistí al Seminario Internacional Redes Sociales, Educación Mediática y Aprendizaje Digital celebrado en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED en Madrid. Hacía tiempo que no escuchaba juntas tantas ideas innovadoras sobre cómo usar las nuevas herramientas sociales en el campo de la educación (y por extensión en el de la divulgación). Como vengo haciendo últimamente, tomé notas en forma de tuits de aquellas frases que me parecieran sugerentes o sobre aquellos temas que me interesa explorar.
Estos son los últimos tuits que he escrito estos últimos días.
Estos son los últimos tuits que he escrito estos últimos días.
